Στο PDF που ακολουθεί, έχει μερικές ιδέες για το πως κάποιος δάσκαλος μπορεί να προωθήσει στο σχολείο το ποδήλατο, μέσα από διάφορα μαθήματα και δραστηρίοτητες.
Δυστυχώς στα αγγλικά (είναι λίγο δύσκολο (η καλύτερα χρονοβόρο) να μεταφράζεις, αν κάποιος μπορεί να το κάνει (και να το προσαρμόσει καλύτερα και για την ελληνική τάξη) είναι ευπρόσδεκτος
Το pdf.
και ρίξτε και μια ματιά στη σελίδα του μπορει να βρείτε και τίποτα άλλο ενδιαφέρον
Categories:
Αξιολόγηση:
0 ψήφοι
Στις αρχές Αυγούστου η Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
απέστειλε εγκύκλιο στις Περιφερειακές Διευθύνσεις
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ενημερώνοντας πως κατόπιν της θετικής εισήγησης
του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)
«εγκρίνεται για το σχολικό έτος 2016-2017 η
υλοποίηση ενημερωτικών παρεμβάσεων για την
Ορθή και Ασφαλή Χρήση του Ποδηλάτου της
Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης ACTIVE
HELLAS». Θα έχει τίτλο « ΠοδηλατίΖΩ με ασφάλεια»
και θα υλοποιηθεί «σε Δημοτικά Σχολεία (τάξεις Δ', Ε'
και Στ'), Γυμνάσια και Λύκεια, διάρκειας μιας (1)
διδακτικής ώρας για την θεωρητική εκπαίδευση και
μιας (1) διδακτικής ώρας για την βιωματική
εκπαίδευση, για κάθε σχολικό τμήμα».
Όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο οι ενημερωτικές
παρεμβάσεις για το ποδήλατο θα υλοποιηθούν υπό
τις εξής προϋποθέσεις:
α) οι επισκέψεις στα σχολεία και η ενημέρωση των
μαθητών να πραγματοποιηθούν ύστερα από
συνεννόηση με τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο
Διδασκόντων των εν λόγω σχολείων και σχετική
απόφασή τους. Απαραίτητη προϋπόθεση η μη
παρακώλυση του σχολικού προγράμματος και η
ασφάλεια των μαθητών
β) η συμμετοχή των μαθητών στις συγκεκριμένες
ενημερώσεις να είναι προαιρετική και δωρεάν και να
πραγματοποιηθεί εφόσον εντάσσονται στο πλαίσιο
συγκεκριμένης δράσης ή σχολικής δραστηριότητας
σε συνεργασία με τον υπεύθυνο πολιτιστικών
θεμάτων ή με τον υπεύθυνο σχολικών
δραστηριοτήτων της οικείας Διεύθυνσης
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
γ) η ενημέρωση των μαθητών να γίνεται με τη
σύμφωνη γνώμη των γονέων /κηδεμόνων τους,
παρουσία των εκπαιδευτικών των τάξεων των
σχολείων που θα συμμετέχουν και να είναι
κατάλληλα προσαρμοσμένη στην ηλικία και στο
μαθησιακό επίπεδο των μαθητών.
1) General Bike Safety Information
2) Bicycle Safety Activity Kit
3) Pedestrian and Bicycle Information center
4) Safety Education Material
Να μην ξεχνάμε πως το παραπάνω υπήρξε πάγιο αίτημα της συλλογικότητας και βασικό σύνθημα της 8ης Πανελλαδικής.
Απίστευτή συγκυρία
Εξάλλου, θα μπορούν να επισκέπτονται το Κέντρο
Πληροφόρησης για την Οδική Ασφάλεια στη Στοά
του Βιβλίου, γονείς, εκπαιδευτικοί, παιδιά και
όποιοι πολίτες επιθυμούν να ενημερωθούν για τα
εκπαιδευτικά προγράμματα του Ινστιτούτου όπως
και για θέματα ασφάλειας και προστασίας των
παιδιών στο δρόμο.
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται
σε μαθητές και τα οποία πραγματοποιούνται από το
Ι.Ο.ΑΣ "Πάνος Μυλωνάς" με την έγκριση του
Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων
και του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)
περιλαμβάνουν εκπαιδευτικά εργαλεία που
χωρίζονται σε τέσσερις θεματικές ενότητες. Η
πρώτη αφορά σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, που
με τη βοήθεια του εντύπου «Γίνε Ιππότης της
Οδικής Ασφάλειας», γνωρίζουν για πρώτη φορά
τους βασικούς κανόνες της οδικής συμπεριφοράς. Η
δεύτερη ενότητα, «Κυκλοφορώ με ασφάλεια»
απευθύνεται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης, προκειμένου να εξοικειωθούν με τους
τρόπους που πεζοί, οδηγοί και συνεπιβάτες
μπορούν να παραμένουν ασφαλείς, κυκλοφορώντας
στο δρόμο. Στην ίδια ηλικιακή ομάδα απευθύνεται
και η τρίτη θεματική ενότητα, «Ασφαλώς
Ποδηλατώ», η οποία πραγματεύεται την ασφαλή
χρήση του ποδηλάτου. Για μαθητές Γυμνασίου και
Λυκείου, το Ινστιτούτο πραγματοποιεί το «Κάντ’ο
Σωστά», ένα πλήρες εκπαιδευτικό πρόγραμμα
οδικής ασφάλειας, το οποίο περιλαμβάνει
οπτικοακουστικό υλικό (παρουσιάσεις & videos),
αλλά και ερωτηματολόγια αξιολόγησης των
μαθητών σε όσα διδάχθηκαν.
Μέρα αθλητισμού στα σχολεία, μέρα
ποδηλάτου στο Β’Δημοτικό Νεάπολης
Ο ποδηλατικός όμιλος Δρήρος Νεάπολης βρέθηκε στο Β΄
Δημοτικό σχολείο Νεάπολης και τα μέλη του μίλησαν στους
μαθητές για την σωστή χρήση του ποδηλάτου, τα οφέλη που
έχει αυτή τους η επιλογή ενώ εξήγησαν και πολλά τεχνικά
μέρη για να κάνουν την χρήση του πιο εύκολη. …
Βέβαια τα μέλη του Π.Ο ΔΡΗΡΟΣ δεν έφυγαν χωρίς να
προσφέρουν δώρα και έτσι δυο τυχεροί μαθητές του
σχολείου χωρίς την αγορά κάποιων λαχνών κληρώθηκαν
τυχαία και κέρδισαν ο μεν πρώτος ένα μήνα δωρεάν
συμμετοχή στις ακαδημίες ποδηλάτου του ομίλου και ο
δεύτερος ένα ποδηλατικό κράνος.
Ήταν οι πιο ωραίοι απ’ όλους αφού δεν
γυμνάστηκαν απλά αλλά έκαναν και ποδηλατάδα.
Μιλάμε για τους μαθητές της Αστικής Σχολής, του
11ου Δημοτικού Σχολείου, που ελλείψει… αυλής,
γιόρτασαν την ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στον
Δημοτικό Κήπο. “Τα παιδιά είναι ενθουσιασμένα”,
μας είπε ο δάσκαλος Γιώργoς Γαρρής “και εμείς
αρκετά ευχαριστημένοι που τα παιδιά ήρθαν όλα με
τα κράνη τους και παίζοντας μάθαμε και μερικά
πράγματα για την ασφαλή οδήγηση”.
ΒΟΛΟΣ
Η διευθύντρια του 9ου Δημοτικού Βόλου κ.
Μαρία Διούδη τόνισε πως «υλοποιήσαμε στο
σχολείο το πρόγραμμα του Δήμου «Ποδήλατο
και Παιδί». Από τον Δήμο μεταφέρθηκαν
ποδήλατα, ενώ από τους γυμναστές και τα
στελέχη του Δήμου έγινε ενημέρωση στα παιδιά
για το ποδήλατο, τη σωστή χρήση του και άλλα
σχετικά ζητήματα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί
συμμετείχαν στη δραστηριότητα. Επίσης όλα τα
παιδιά ζωγράφισαν».
Στο σχολείο βρέθηκε ο υπεύθυνος του
προγράμματος «Ποδήλατο και Παιδί» του
ΔΟΕΠΑΠ-ΔΗΠΕΘΕ κ. Παναγιώτης Παπαρρίζος, ο
εκπαιδευτικός κ. Γιώργος Κίτσιος παρουσίασε τα
βίντεο για τα αθλήματα της πάλης και της
ποδηλασίας, ενώ τα ποδήλατα μετέφερε
εθελοντικά από τον Δήμο στο σχολείο γονέας κ.
Στυλιανός Τσέλιος.
Ο γυμναστής του σχολείου που ανέλαβε την όλη
δράση, κ. Κωνσταντίνος Πίννας ανέφερε πως
μέσα από το ποδήλατο οι μαθητές αποκτούν ένα
υγιή τρόπο για τη μετακίνησή τους και είναι
σημαντικό που σχεδόν όλα τα παιδιά ξέρουν να
ποδηλατούν, ενώ δύο μαθητές το έμαθαν χθες
στην εκδήλωση.
Τουλάχιστον το 60% των μαθητών έχει δικό του
ποδήλατο στο σπίτι με το οποίο μετακινείται για
διάφορες δουλειές, ψυχαγωγείται, κάνει τη
βόλτα του.
1)Εκπαίδευση εκπαιδευτών
2) Η Μεθοδολογία του έργου Poly-SUMP σαν εργαλείο για το
Σχεδιασμό της Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας και η
εφαρμογή της στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας
3) Βιώσιμη Σπουδαστική Κινητικότητα στην πόλη των Σερρών
Εχθές επικοινώνησε μαζί μου ένας δάσκαλος και μου ζήτησε να κάνω παρουσίαση στα παιδιά του δημοτικού σχολείου. Φαντάζομαι θα είναι στα πλαίσια του «ΠοδηλατίΖΩ με ασφάλεια».
Πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής για παιδιά 5/11/2016, 12.00
Μαθήματα χρήσης ποδηλάτου για παιδιά 12/11/2016 & 13/11/2016 από 10.00
Ποδηλατική “κυκλοφοριακή συνείδηση” αποκτούν
παιδιά και έφηβοι μέσα από την υλοποίηση του
προγράμματος “ΠοδηλατίΖΩ με Ασφάλεια”, της
Κοιν.Σ.ΕΠ. “Active Hellas”, το οποίο προσέλκυσε,
ήδη, το ενδιαφέρον 90 σχολείων απ' όλη την
Ελλάδα.
Το πρόγραμμα, εγκεκριμένο από το υπουργείο
Παιδείας Έρευνας & Θρησκευμάτων, απευθύνεται
σε παιδιά των τριών τελευταίων τάξεων του
Δημοτικού και νέους/νέες όλων των τάξεων του
γυμνασίου και του λυκείου.
Σκοπός του προγράμματος , το οποίο “τρέχει” το
σχολικό έτος 2016-17, είναι τα παιδιά να μάθουν
πώς μπορούν να κυκλοφορούν με ασφάλεια, ως
ποδηλάτες, στον αστικό ιστό.
Το πρόγραμμα που χωρίζεται σε δυο εκπαιδευτικά
σκέλη, θεωρητικό και βιωματικό, υλοποιείται από
ομάδα εκπαιδευτών σε σχολεία της χώρας, σε
πάρκα κυκλοφοριακής αγωγής, πλατείες, κλειστά
γυμναστήρια κ.ά.
Μέσω του προγράμματος, τα παιδιά θα αποκτήσουν
τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να
αναγνωρίζουν τα πιο συνηθισμένα σήματα που
αφορούν τη διακίνηση των τροχοφόρων, να
αναγνωρίζουν τους κινδύνους στο δρόμο και πώς
να τους αποφεύγουν, καθώς και να επιλέγουν τις
πιο ασφαλείς διαδρομές με το ποδήλατο.
Η εναρκτήρια εκδήλωση του προγράμματος
πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις της
Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης, όπου δεκάδες
παιδιά, ποδηλατώντας, “πλημμύρισαν” με χαμόγελα
και φωνές τους χώρους του διεθνούς εκθεσιακού
κέντρου.